Meduca endurece reglas para concursos docentes y cierra paso a jubilados en nuevos nombramientos
Javier Collins Agnew
La Verdad Panamá
El Gobierno Nacional modificó el Decreto Ejecutivo No. 56 de 2025 que regula los concursos, nombramientos y traslados de docentes, supervisores y directivos del Ministerio de Educación (Meduca), introduciendo nuevas restricciones, requisitos y criterios de evaluación para quienes aspiren a cargos dentro del sistema educativo oficial.
Las reformas fueron adoptadas mediante el Decreto Ejecutivo No. 18 del 7 de mayo de 2026, publicado en la Gaceta Oficial No. 30520-A, donde el Ejecutivo sostiene que los cambios buscan “fortalecer” el proceso de selección del personal educativo y garantizar que los cargos sean ocupados por los “profesionales mejor formados y aptos”.
Entre las modificaciones más llamativas aparece la prohibición para que educadores jubilados, pensionados por vejez o incluso aquellos que tengan el trámite de jubilación en proceso, participen en concursos de nombramiento o puedan trasladarse por mutuo consentimiento mientras permanezcan activos en el sistema.
El decreto también endurece las consecuencias para quienes obtengan un nombramiento y luego no tomen posesión, no inicien labores o renuncien en el primer mes de trabajo. En esos casos, el docente perderá el cargo y no podrá ser considerado para otra vacante durante un año.
Otro de los cambios relevantes está relacionado con la documentación exigida para participar en concursos. Los aspirantes deberán presentar certificados de buena salud física y mental emitidos dentro de los 180 días previos al período de postulación, además del certificado de antecedentes personales expedido por la Dirección de Investigación Judicial (DIJ).
La reforma igualmente redefine el sistema de puntuación académica, otorgando mayor peso a doctorados, maestrías y postgrados en la especialidad. Un doctorado otorgará 50 puntos, mientras que una maestría sumará 40 puntos y un postgrado 20 puntos.
En medio de recientes cuestionamientos públicos por presuntos diplomas falsificados y dudas sobre la idoneidad de algunos aspirantes al sistema educativo, el decreto también fortalece la validación de méritos académicos y la actualización profesional de los docentes mediante seminarios, cursos y diplomados avalados por el Meduca.
La normativa introduce además nuevos mecanismos para resolver empates en los concursos docentes. A partir de ahora, tendrán prioridad quienes acumulen más años de servicio en áreas de difícil acceso, mayor antigüedad dentro del Meduca y quienes residan más cerca del centro educativo donde exista la vacante.
En el caso de cargos de supervisión y dirección, las exigencias aumentan considerablemente. Los aspirantes deberán acreditar experiencia previa, evaluaciones satisfactorias, estudios de maestría o postgrado en administración educativa o supervisión escolar y no haber sido condenados por delitos contra la administración pública o delitos sexuales.
El decreto también establece que, para ocupar cargos en áreas indígenas, los docentes deberán aprobar evaluaciones lingüísticas y culturales que certifiquen dominio de la lengua, costumbres y tradiciones de los pueblos originarios.
Aunque el Gobierno presenta las reformas como una modernización del sistema de selección docente, los cambios llegan en un momento sensible para el sector educativo, marcado por investigaciones sobre títulos irregulares, renuncias masivas y crecientes cuestionamientos sobre los controles internos dentro del Meduca.