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Meduca y gremios docentes participan en taller de evaluación

Gremios docentes de las diferentes regiones educativas del país, se dieron cita por tres días en el taller de estudio sobre las funciones de todos los actores del sistema educativo panameño, jornadas organizadas por la Dirección Nacional de Evaluación Educativa del Ministerio de Educación (Meduca).

Esta actividad forma parte del componente #2, que busca definir el nuevo modelo de evaluación de todos los actores, en este caso se trabaja la fundamentación legal para hacer los ajustes a la propuesta, ya diseñada, de los modelos e instrumentos.

Los dirigentes Fernando Ábrego Asociación de Profesores de la República de Panamá (Asoprof), Nereida Hernández (AMIA), Isis Caballero (ANDEOP), Abundio Concepción de la Asociación del Educador Veragüense (AEVE) y Alexis Cazorla de la Asociación de Educadores Especializados del IPHE, sostuvieron que este acercamiento de consultas entre los actores del sistema educativo, actualiza algunas normativas existentes con un enfoque de aprovechamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje y las funciones de quienes participan en él.

 

La directora Nacional de Evaluación Educativa, Gina Garcés, expresó que pasada esta fase legal, se iniciará con el modelo y los instrumentos de evaluación de los supervisores regionales y nacionales.

 

“El producto final es lograr la articulación y el consenso de los diferentes actores sobre el marco legal que debe llevar este modelo de evaluación y, dentro de este, están las funciones de los educadores y aquí se hace la revisión y el ajuste de lo que deben ser estas funciones”, enfatizó Garcés.

 

Los participantes a la reunión abordaron, entre otros temas, lo relacionado con el Decreto 100, que sostiene de manera detallada las funciones de los directores, ya sea las esenciales en el nivel primario, secundario y educación especial, pero también menciona las funciones de los supervisores, inspectores e inspectores auxiliares de área primaria y secundaria.

Las reuniones tuvieron la participación de representantes de gremios como la Asociación del Educador Chiricano, AEVE, AMIA, ANDEOP, ANSERPA, ASEIPHE, ASOPROF, CONADICEA, Magisterio Panameño Unido, UMALI, Asoprof y, como observador, el coordinador general del Consejo Permanente Multisectorial para la Implementación del Compromiso Nacional por la Educación, Iguaibiliguiña Hedman.

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