Planteles particulares iniciarán clases en medio de un escenario incierto, de cierres y falta de apoyo
Wendy Guevara / La Verdad Panamá
Un regreso a clases incierto por falta de lineamientos claros o alternativas económicas para los planteles particulares, se constituye en el escenario que enfrenta este sector de cara al inicio de las clases presenciales en marzo de 2022, expresó a La Verdad Panamá la dirigente Deika Pineda, presidenta de la Asociación de Centros Educativos Particulares Unidos (ACEUPA).
Una fuerte crisis económica, reducción de los horarios y falta de respuesta por parte del Ministerio de Educación (MEDUCA), son los problemas que han golpeado fuertemente al sector particular, que busca alternativas para seguir a flote.
En el día de ayer, representantes de 34 escuelas particulares realizaron un piqueteo en los alrededores del Ministerio de Educación, sin embargo, no pudieron reunirse con la titular de Educación y en su defecto, fueron atendidos por Norma Pinzón, Directora Nacional de Educación Particular del Meduca a quien le expusieron la situación que atraviesa el sector particular. Pese a esto, no obtuvieron respuestas a los proyectos presentados en el 2021.
La situación es grave en virtud de que a dos años de la crisis sanitaria, la migración de estudiantes al sector público ha aumentado drásticamente, lo que hace difícil la contratación y pago de personal para desarrollar las clases en el sector particular, según la dirigente, como medida para reducir gastos y enfrentar la crisis económica por la que atraviesan, indicó Deike Pineda.
En esta misma dirección, los planteles particulares como medida para resolver la situación del sector y la baja de estudiantes por la migración al sector oficial, presentaron en octubre del 2022, dos proyectos que pretendían solventar los gastos administrativos de los colegios así como de funcionamiento y el hacinamiento en los colegios públicos; proyectos que no han recibido respuesta hasta el momento.
Una serie escuelas particulares han realizado cierres parciales de grados que cuentan con baja población estudiantil.
Pineda manifiesta que uno de los proyectos presentados que consistía en recibir alumnos becados por cien dólares no ha recibido respuesta, sin embargo, el MEDUCA está alquilando locales comerciales para desarrollar las clases, «ese alquiler siempre saldrá más caro que enviar a estudiantes becados a una escuela particular»
Según declaraciones de la dirigente, se han establecido reuniones con la Ministra de Educación, en las que se comprometió a analizar, a crear un ambiente de trabajo y buscar alternativas para los centros escolares particulares en quiebra, situación que no ha avanzado.
Los planteles particulares tomarán medidas como la reducción de los horarios para poder solventar gastos, ya que el aumento de las mensualidades no es una opción contemplada por la crisis económica que aún se mantiene en el país. «Los padres de familia necesitan este apoyo, más que los colegios, se le ha notificado al MEDUCA pero la respuesta siempre es: No hay fondos y no hay dinero»
Para este regreso a clases los colegios particulares están tratando de cumplir con todos los parámetros de bioseguridad exigidos por el Minsa y MEDUCA, pero, la falta de solvencia económica dificulta la acción para cumplir con los implementos como gel, alcohol, y personal que asegure el cumplimiento de las medidas.